1.3. Сучасні уявлення про філософію і методологію науки
3. Сучасні уявлення про філософію і методологію науки
За назвою цього курсу звернемо увагу на деякі аспекти вивчення науки з боку філософії, методології, гносеології та логіки, тобто на філософію, логіку і методологію науки взагалі, й зокрема на філософські проблеми соціально-економічного пізнання. Для цього, передусім, виділимо структурні компоненти філософського знання, а потім знайдемо місце предмета даної дисципліни в системі філософського знання. Внаслідок такого аналізу можна побачити: по-перше, що основні функції філософії відповідають певним галузям філософського знання; по-друге, що в кожній з філософ-
ських дисциплін виявляється власне філософське питання і підхід до його вирішення. Згідно з наведеною табл. 3 існує 14 основних галузей філософського знання, які мають свої специфічні функції, предмет осмислення і власний аспект світоглядної рефлексії.
Онтологія (від грец. όν, όντος — суще) — філософське вчення про буття, місце людини у світі.
Філософська антропологія — вчення про людину як цілісну особистість, стратегію її життєдіяльності.
Гносеологія (від грец. γνώσις — пізнання) — теорія пізнання, вчення про сутність і закони пізнання.
Методологія (від грец. μέθοδος — шлях дослідження, спосіб пізнання) — вчення про методи пізнання і трансформацію світу, сукупність прийомів наукового дослідження.
Праксеологія (від грец. πράξις — справа, діяння) — вчення, що вивчає загальні умови й методи правильної, ефективної та раціональної людської діяльності.
Аксіологія (від грец. άξία — цінність) — вчення про систему цінностей та ідеалів.
Соціальна філософія, філософія історії — система наукового знання про найзагальніші закономірності й тенденції функціонування і розвитку суспільства, цілісного процесу соціального життя.
Таблиця 3
СТРУКТУРА ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ1
№ | Галузь | Предмет | Функція | Аспект |
1 | Онтологія | Світ | Онтологічна | Яким має бути світ? Чи можлива людина з її свідомістю у цьому світі? |
2 | Філософська антропологія | Людина | Антропологічна | Які співвідношення суб’єктивного і об’єктивного, скінченного і нескінченного в людині? |
3 | Гносеологія | Пізнання | Гносеологічна | Чи можливе адекватне пізнання? |
4 | Методологія | Загальні підходи до розуміння світу | Методологічна | Які типи філософствування адекватно відповідають предмету філософії? |
№ | Галузь | Предмет | Функція | Аспект |
5 | Праксеологія | Перетворювання світу | Праксеологічна | Чи можливе ефективне перетворення світу? |
6 | Аксіологія | Ціннісно-орієнтаційна діяльність | Аксіологічна | Чи можлива реалізація життєвого сенсу, ключових цінностей? |
7 | Соціальна філософія (філософія історії) | Сукупна людина (суспільство) | Соціально-історична | Які співвідношення об’єктивного і суб’єктивного, скінченного і нескінченного в суспільстві? |
8 | Історія філософії | Типи філософії і філософської діяльності | Метафілософська | Чи є загальні закони, принципи формування і розвитку різних історичних типів філософського знання? |
9 | Філософія релігії | Релігійне ставлення до світу і людини | Релігійна | Чи можливе існування в світі божественного? |
10 | Філософська логіка | Форми, структури і закони мислення | Логічна | Чи є універсальні способи мислення? Чи існує внутрішня логіка розвитку знання? |
11 | Етика | Норми спілкування | Моральна | Чи можливий універсальний гуманізм? |
12 | Естетика | Естетичне опанування світу | Естетична | Що таке краса? Чи можлива діяльність за універсальними законами краси? |
13 | Культурологія | Матеріальна і духовна культура | Цивілізаційна | Як можливе цивілізування («окультурювання») людини і світу? |
14 | Філософія науки | Філософські проблеми науки | Метатеоретична | Як можливе філософське осмислення проблем окремих наук і науково-пізнавальної діяльності? |
Історія філософії — це філософська наука, котра зосереджена на самоосмисленні власного шляху, мети і перспектив розвитку.
Філософія релігії — вчення про релігійну картину світу і відповідні їй принципи поведінки.
Філософська логіка — наука про форми, структури і закони правильного мислення. Вона є інструментом діяльності, засобом для конструювання і досягнення мети, певним етапом на шляху прийняття раціональних рішень, специфічним елементом у структурі дій, оцінюванні їхніх результатів і самооцінці.
Етика (від грец. ήθος — звичай) — філософська наука, що вивчає мораль та моральні відносини, норми поведінки людини і соціальних груп.
Естетика (від грец. ασθητικός — чуттєво сприйманий) — філософська наука про прекрасне та його роль у житті суспільства, про загальні закони художнього пізнання дійсності й розвитку мистецтва.
Культурологія, філософія культури (від лат. culture — догляд, освіта, розвиток) — відносно самостійна галузь філософського знання, що вивчає закони і технології регуляції, збереження, відтворення і розвитку людини і суспільства.
Філософія науки (філософські проблеми окремих наук) — це певні теоретичні спеціально-наукові проблеми, для розв’язання яких необхідні філософські інтерпретації. Наявність філософських проблем спеціальних наук приводить до висновку, що філософське знання, з одного боку, належить до фундаментального типу знання, спрямованого на розробку світоглядних категорій, принципів, законів, на розвиток філософської теорії, а з іншого боку, воно спрямоване на осмислення теоретичних проблем гуманітарного, природничого, технічного й економічного знання. Водночас слід визнати, що не існує жодної частини структури філософського знання, яка б не мала якого-небудь відношення до предмета дисципліни «Філософська методологія наукового пізнання». Але, як бачимо з табл. 5, найбільш органічно пов’язані з філософією науки логіка, методологія, гносеологія, аксіологія, праксеологія.
1 Див.: Філософія: Підручник / Г. А. Заїченко, В. М. Саратовський, І. І. Кальний та ін.; За ред. Г. А. Заїченка та ін. — К.: Вища школа, 1995. — С. 14.