Контрольные вопросы и задания

1. Что такое воспитание? Дайте определение и раскройте смысл и назначение данного явления.

2. Дайте общую характеристику воспитания как педагогической категории и раскройте его сущность в различных смыслах.

3. Раскройте общую структуру целей воспитания, назовите основные из них.

4. Перечислите основные объекты воспитательного воздействия

5. Перечислите основные элементы структуры воспитательного процесса и дайте общую характеристику каждого из них.

6. В чем состоят основные особенности воспитательного процесса?

7. Сформулируйте основные закономерности воспитания и определите их роль в организации воспитательной работы.

8. Перечислите основные задачи и направления воспитания человека и уточните назначение каждого из них в современной социокультурной ситуации.

9. В чем состоит смысл принципов воспитания? Раскройте содержание каждого принципа, обоснуйте их взаимосвязь.

10. Охарактеризуйте процесс воспитания как последовательность взаимосвязанных этапов.

11. Что такое “метод воспитания”? Какие подходы к классификации методов воспитания вам известны?

12. Что такое средства и формы воспитание? Какие из них вы знаете?

13. На каких уровнях может быть реализован процесс воспитания?

14. Что является результатом воспитания? Каковы критерии воспитанности человека?

15. Какая из моделей воспитания вам больше всего понравилась, какую из них вы бы выбрали для воспитания своих детей?

16. Каковы достоинства и недостатки известных вам видов воспитания?

17. Назовите основные методы контроля, самоконтроля и оценки в процессе воспитания. В чем состоит их предназначение?