Доведено, що рівень інтелекту і творчих здібностей знаходиться в прямо пропорційній залежності від якості і кількості стимулів, що одержує наш мозок. Подібно будь-якому мускулові, чим більше й частіше ми використовуємо свій “творчий мускул” або мозок, тим сильніше він стає. У міру того, як ми вивчаємо якийсь предмет, у голову приходять нові ідеї. Це пов'язано з тим, що ми краще розбираємося в матеріалі й усе глибше проникаємо в суть проблем. Можна з упевненістю сказати, що чим більше ми читаємо, тим частіше ми змушуємо свій мозок працювати, а, отже, тим більш розвиту уяву маємо. Читання й осмислення прочитаного будить уяву, й вона стає більш розвинутою, оскільки ми тренуємо її.

Альберт Ейнштейн одного разу підмітив, що кожна дитина народжується геніальною. Кожний з нас може досягти визначеного рівня майстерності, щонайменше, в одній з областей життя. Ця здатність бути обдарованим, закладена потенційно в усіх нас, цілком доступна кожному, і ми тільки повинні знайти спосіб, як втілити її в реальність. Багато філософів, поети, письменники, учені, художники й музиканти признавалися, що вони не можуть пояснити, яким чином до них приходять творчі ідеї. Це дозволяє зробити висновок, що натхнення позначає якусь інформацію, що йде із надсвідомості, тобто з тієї частини розуму, що контактує з більш широким світом, ніж наша свідомість.