3. ФОРМУВАННЯ ЯКОСТІ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ
- 3.1. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- 3.1.1. Якісні зміни праці у ринкових умовах і вимоги до якості трудового потенціалу
- 3.1.2. Конкурентоспроможність робочої сили та чинники, що її визначають
- 3.1.3. Зміст, принципи, структура та стратегія розвитку загальної і професійної освіти України
- 3.1.4. Сутність і значення професійної орієнтації
- 3.1.5. Організація підготовки та підвищення кваліфікації кадрів
- 3.1.6. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу та перепідготовка кадрів
- 3.2. Людський капітал
- 3.3. Людський розвиток
- 3.3.1. Концепція людського розвитку
- 3.3.2. Індекс людського розвитку
- 3.3.3. Взаємозв’язок економічного зростання, зайнятості та людського розвитку
- 3.3.4. Рівень життя, нерівність і людський розвиток
- 3.3.5. Гендерна нерівність у розвитку і використанні людського потенціалу
- 3.3.6. Динаміка показників людського розвитку в Україні